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招办访谈——访北京大学招生办主任王亚章
  <P style="LINE-HEIGHT: 1.5" align=center><FONT style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 14pt"><FONT style="FONT-FAMILY: 楷体_GB2312">(访谈内容转自:曲一线科学备考)</FONT></FONT></P><FONT style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 14pt"><FONT style="FONT-FAMILY: 楷体_GB2312"> <P style="LINE-HEIGHT: 1.5"><BR style="FONT-FAMILY: "></FONT><FONT style="FONT-SIZE: 14pt">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 今年新生成为教改首批受益者 ——访北京大学招生办主任王亚章<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 北京大学今年在本科人才培养方面有什么特点?自主招生、博雅人才培养计划等如何选拔?针对这些问题,本报记者日前采访了学校招生办主任王亚章。<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 记者:北大今年本科培养有何新举措?<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 王亚章:今年,在本科教育中,北大坚持“通识教育与专业教育相结合”的理念。通识教育的核心是启迪学生思考生命和人生的意义。专业教育突出“以学生成长为本”的理念,打破传统、单纯以院系为基础的专业教育模式和以课堂知识传授为主的教育方式,给予学生更多选择,激发他们的想象力和创造力。<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 目前,新的教育改革方案已制定完成,今年实施。因此,今年入学的考生将是新一轮本科教育改革的第一批受益者。新的改革方案有四个特点:一是融通识教育理念于培养全过程,促进学生在知识、能力、品格等方面的全面成长;二是发挥综合性大学多学科优势,完善多样化人才培养体系,尊重学生个性化发展,为学生提供丰富优质教学资源及多样化的成长途径;三是将学术研究优势转化为教学优势,鼓励以发现和探索为中心的教学,真正让学生体验到研究型大学的丰富性、多元性、前沿性和广阔性;四是系统改进教学方式和学习方式,注重学生学习体验的效果和收获,通过多种手段推动教学方式的改革,激发学生探索的激情与潜能。<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 记者:“博雅人才培养计划”怎么选拔人才?<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 王亚章:今年北大“博雅计划”将基本延续去年的方式,借鉴北大长期开展自主招生和“中学校长实名推荐制”的成熟经验,依托北大本科招生综合评价系统,进一步提升招生公平性和科学性。<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 北大综合评价是全过程的,在初审阶段,学校组织专家对考生的申请材料进行至少三轮评审,材料采用随机派发的方式。专家根据北大的人才选拔评价标准,结合学生的个人兴趣、理想抱负、高中学业成绩、参与社会服务情况、获得各类奖励情况、个人特点和自述等方面独立进行综合评价,并提出评审意见。在评审中,学校根据北大人才培养特色和需求,把考查重点转向更为重要的发展潜能、兴趣、理想抱负、想象力、逻辑思考与批判性思维、领导力、社会责任感等要素上来。<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 记者:学校自主招生考核方式有什么特点?<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 王亚章:今年北大自主招生在政策和实施层面与去年相比变化不大,整个选拔更加严格规范,“量身定制”和多样化的测试方式也将保留并完善。自主招生考核的难点在于如何甄别考查学生真正所具有的特长和潜质。不同学生具有的学科特长和创新潜质,表现可能是多种多样的,才能也不尽相同,统一的考核方式无法真正考查出学生独有的特点。为此,北大在自主招生考核方式上进行了探索和创新,将不再只限于传统的笔试、面试,而是对学生进行不同类别的测试。对于具有特殊天赋和才能的学生,还将量身定制测试方式。例如,针对具有文学特长的考生,通过专题写作、分类系列面试的方法考核;对于科创类考生,通过现场演示、作品答辩等方式考核。<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 记者:兼报北大“博雅人才培养计划”和自主招生的考生,如果都通过初审可否参加两个测试?<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 王亚章:北大自主招生和“博雅人才培养计划”的测试分开进行,测试安排不冲突,通过两个项目初审的考生可以参加两个测试。<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 记者:考生参加北大自主招生、“博雅人才培养计划”测试要做哪些准备,注意哪些问题?<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 王亚章:北大自主招生和“博雅计划”根据各自选拔定位对考生进行测试,测试内容和方法是多样化的,不建议考生特别准备,尤其不主张考生参加专门培训。所有的考核内容均在高中知识和中学生应具备的常识范围内,但侧重点有所不同。自主招生主要考查考生的学科特长、专业兴趣、科学素养、创新潜质等; “博雅计划”主要考查考生学习能力、对知识的综合应用水平、逻辑思考与批判性思维、人文情怀等要素。希望考生以“原生态”的表现将测试作为一个全面展示自我的平台。<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 记者:北大今年在招收农村学生、促进教育公平方面有何举措?<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 王亚章:2016年,北大继续贯彻落实中央关于扩大农村生源比例的精神,在招生政策制定中给予特殊优惠政策。<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一是通过“筑梦计划”招收农村优秀学生,主要面向边远、贫困、民族等地区县(含县级市)及县以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。根据教育部要求,该计划招生人数不低于学校招生总规模的2%。学生入学后,将参照“博雅计划”的方案,在培养上得到优先支持。<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 二是继续实行贫困地区专项计划,按照教育部的相关要求,在计划投放和录取过程中给予倾斜和照顾。<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 三是在自主招生和“博雅计划”招生过程中,为了使更多来自农村和贫困地区的优秀考生能享受优质教育资源,将进一步加大对农村地区中学和农村户籍考生的政策倾斜。<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 记者:北大近期招生工作有哪些安排?<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 王亚章:北大4月底前将公布自主招生初审结果,5月中旬和下旬公布“博雅计划”、“筑梦计划”初审结果。6月11日至13日举行自主招生、“博雅计划”、“筑梦计划”的测试。初步计划6月22日按教育部相关规定对“博雅计划”、自主招生、“筑梦计划”候选人进行公示。<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6月下旬至7月上旬,各招生组将赴各地集中开展志愿填报咨询和辅导。<BR style="FONT-FAMILY: ">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 为了给考生提供更加个性化的服务,今年高考生可凭准考证和身份证在暑期免预约直接入校。同时,北京考生也可在高考后到招办开设的专门报考咨询点,由专家进行一对一辅导,以更有效地解决在报考中遇到的问题。<BR style="FONT-FAMILY: "></FONT></P></FONT>
加入时间:2016/5/192343


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