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学校办学思路
  

    办学思路: 坚持一个理念,奠定两个基础,实现三个满意,加强四风建设,实行五种机制,确立六个目标。
  【阐述】坚持一个理念,在“以人为本,促进学生自主发展”的办学理念的基础上,新时期提炼出“尊重差异,包容发展”的育人理念。把人放到管理活动的中心,尊重人,关心人,采取一切可能的措施,调动人的积极性,充分挖掘师生的创造潜能。
  奠定两个基础,即坚持德育为首和教学科研一体化战略。以德育来带动全局,以爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、心理健康教育为主要内容,落实学校德育常规,注重德育实效性,让学生学会做人。教学、科研一体化即教学科研化,科研教学化,两者相辅相成,互相促进,共同提高。教育科研工作紧密联系服务于教学工作,达到深化教学改革,全面实施素质教育,提高学校的教学质量和教学效益为目的。
  实现三个满意,“三个满意”,即教师满意,学生满意,家长满意。在“三个满意”工程中,教师满意是第一位的,是使学生和家长满意的基础。只有教师满意,教师的积极性、主动性和创造性被充分激发,才能做好工作,让学生满意;而学生的学习能力、学习成绩以及道德水平提高了,变得懂事了,家长自然满意。广大学生家长满意了,学校就能得到社会广泛承认和大力支持。
  加强四风建设,继承和发展我校“团结、拼搏、求实、创新”的校风,“博学、严谨、热忱、奉献”的教风。“忠诚、刻苦、科学、进取”的学风。“严、细、实、恒”的政风。
  实行五种机制,构建现代学校制度:推行竞争上岗制,全员负责制,结构工资制,目标奖惩制,年级实体制。
  确立六个目标:①体制目标:构建自主办学、自我管理、自我发展的办学体制,充满活力的管理体制和高效、正向、良性的运行机制。②管理目标:进一步“上规范、创特色、争一流”。各项管理制度化、精细化、规范化、科学化,注重实效,形成量化测评激励机制。③师资目标:以一流的师资队伍作为发挥名校效应的支撑,努力建设一支“师德高尚、业务精干、教有特色、一专多能”的教师队伍,构建学习型学校。造就成为科研型、学者型的名师,塑造一支胜任现代教育教学要求的、富有奉献精神和创新意识的教师团队。 ④德育目标: 培养学生具有较高的文化素质、思想道德素质、身体素质、心理素质,有适应社会发展的创新精神和实践能力,使每一个学生都学会做人、学会学习、学会健体、学会生活、学会审美、学会劳动,成为基础扎实、特长明显的可持续发展的人才。⑤教学目标:加强基础、培养能力、开发智力、发展个性、减轻负担、提高质量。深化课堂教学改革,注重课堂教学的创新性、时效性,提高课堂教学的质量和效率,让课堂焕发出生命活力。⑥特色目标:通过不断的探索,逐步形成“管理有特效,课程有特色,学生有特长,教师有特点”的省沭中特色:形成手段新、容量大、效率高、气氛活、主体能动的课堂教学特色;开发有利于学生陶冶情操、提高审美能力、增强身体素质的校本课程。

 

加入时间:2016/9/211456


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